19日從山東省人大常委會獲悉，《山東省義務(wù)教育條例(草案修改稿)》已經(jīng)完成。草案修改稿將提交省人大常委會會議審議。修改稿中對“在職教師不得從事有償家教活動”條款做出調(diào)整，規(guī)定“公辦學(xué)校在職教師不得從事各種有償補習(xí)活動”。
在《山東省義務(wù)教育條例(草案)》立法聽證會上，有人表示在職教師從事有償家教，有違教育公平，有損公共教育資源，應(yīng)當通過立法全面禁止。有的陳述人則認為不應(yīng)“一刀切”。在目前家教市場和社會培訓(xùn)機構(gòu)魚龍混雜的情況下，有償家教有一定市場，而且在教師工資不高的前提下，如果老師不影響課堂教學(xué)質(zhì)量，在工作之余從事有償家教未嘗不可。

相關(guān)人士在對草案修改時認為，義務(wù)教育是國家利用財政資金向全體適齡兒童、少年提供的一種公共產(chǎn)品。公辦學(xué)校在職教師具體實施義務(wù)教育是一種公務(wù)活動，具有國家公職人員的身份，必須熱愛本職工作，全身心投入，通過日常的教學(xué)教育活動，教書育人、為人師表，平等對待學(xué)生，實現(xiàn)教育公平，維護義務(wù)教育的公共性和公益性。草案禁止在職教師從事有償家教，符合義務(wù)教育法的立法精神、國家的政策規(guī)定和公辦學(xué)校教師的職業(yè)道德，是必要的，也是可行的。

但鑒于需要與民辦學(xué)校教師有所區(qū)分，對“家教”這一用語認識不一致，草案修改稿將其明確為“公辦學(xué)校在職教師不得從事各種有償補習(xí)活動”。